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湖南省快乐赛车 厅解读《关于深化快乐赛车 教学改革全面提高义务快乐赛车 质量的实施意见》

来源:快乐赛车_快乐赛车开奖结果_快乐赛车平台|首页 发布时间: 2018-09-06 09:17:41 浏览次数: 【字体:

一、为什么要出台《关于深化快乐赛车 教学改革全面提高义务快乐赛车 质量的实施意见》(以下简称《实施意见》)?

快乐赛车答: 为加快推进快乐赛车 现代化,建设科教强省,办好人民满意的快乐赛车 ,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国快乐赛车 大会精神,根据党中央、国务院深化快乐赛车 教学改革全面提高义务快乐赛车 质量的精神,结合我省实际,研究制定了《实施意见》。

二、《实施意见》的主要内容是什么?

答: 《实施意见》共有六个部分: 坚持快乐赛车 优先发展,落实立德树人根本任务;坚持兴教必先强师,建强教师校长两支队伍;坚持城乡一体化发展,建设标准化美丽校园;坚持内涵发展,打造公平而有质量的义务快乐赛车 ;坚持群防群治,创造学生安全就学环境;坚持党的全面领导,确保各项政策落地见效。

三、如何坚持快乐赛车 优先发展,落实立德树人根本任务?

答: 1.把握办学方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的快乐赛车 方针,落实立德树人根本任务,遵循快乐赛车 规律,发展素质快乐赛车 ,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.坚持“五育”并举。树立科学的快乐赛车 质量观,深化改革,构建德智体美劳全面培养的快乐赛车 体系。突出德育实效。完善德育工作体系,认真制定德育工作实施方案,深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。提升智育水平。着力培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识。强化体育锻炼。除体育免修学生外,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。增强美育熏陶。广泛开展校园艺术活动,帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。加强劳动快乐赛车 。优化综合实践活动课程结构,确保劳动快乐赛车 课时不少于一半。

3.保障优先投入。加大对义务快乐赛车 的投入力度,确保按在校学生人数平均的一般公共预算支出逐年只增不减,全省义务快乐赛车 投入一般不低于中部平均水平。年初预算、年中追加,以及压减一般性支出、盘活收回存量资金后的资金安排,优先考虑快乐赛车 领域特别是义务快乐赛车 资金需求。

四、在坚持兴教必先强师方面有哪些措施?

答: 1.加强师德师风建设。将师德快乐赛车 作为教师培养培训的首要内容,发挥师德先进典型的作用,引导教师带头践行社会主义核心价值观,自觉恪守新时代教师职业行为十项准则。强化师德考评,推行师德考核负面清单制度,将师德考核结果作为教师职称评审、岗位聘用、评优评先等工作的重要依据,严格查处师德失范行为。

快乐赛车2.加强师资培养培训。有序扩大农村教师公费定向培养招生规模,至2021年,全省每年招收培养各类农村教师公费定向师范生1.4万名左右(其中省级计划1万名左右),义务快乐赛车 教师补充以本科公费师范生为主。分层分类开展新入职教师培训、卓越教师校长领航研修等专业化培训,优先安排乡村教师校长参训,至2020年所有乡村教师校长接受一次县级以上培训。

快乐赛车3.着力保障教师待遇。按规定对当地公务员普遍发放财政经费保障的奖励性补贴时,同步考虑义务快乐赛车 教师,定期对保障义务快乐赛车 教师工资待遇情况开展督促检查,确保义务快乐赛车 教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,所需经费列入同级财政预算。落实中小学教师定期体检制度。实行建租并举、实物分配、货币补贴并行的办法,用两到三年时间解决乡村教师在工作学校住房难问题。按照基层优先、回原籍优先原则,逐步解决乡村教师夫妻两地分居问题。严格落实乡村教师工资待遇和有关津贴、补贴政策。在绩效工资分配时向艰苦地区、乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校教师倾斜。参照贫困地区乡村教师人才津贴政策,在全省贫困地区以外的县市区建立乡村教师人才津贴制度。实施乡村优秀青年教师培养奖励计划,定期开展教学素养展示和教学名师评选活动。对快乐赛车 教学业绩突出的教师特别是优秀乡村教师予以表彰奖励,加大宣传力度。适当提高教师中、高级岗位比例。

快乐赛车4.完善教师编制管理机制。建立完善编制统筹分配使用的联动机制。完善优化教师公开招聘办法,充分发挥快乐赛车 部门和学校在教师招聘中的重要作用,严格教师资格准入制度。对符合条件的非在编教师要加快入编,不得产生新的代课教师。县级快乐赛车 行政部门在核定的编制总额内,根据学校布局结构调整、不同学段学生规模变化等情况,充分考虑乡村小规模学校、寄宿制学校和城镇学校的实际需要,统筹拟定编制分配使用计划,并于每年8月上旬报送县级机构编制部门和财政部门,在8月中旬前完成事前备案相关工作。各县市区要结合当地实际,明确一定比例新进教师到农村和薄弱学校任教并规定服务年限。推进“县管校聘”管理改革,在县域内统筹编制、岗位和教师资源。推行音体美教师无校籍管理做法,实施“走教式”教学。压缩非教学人员编制,探索将属于政府职责范围且适宜通过市场化方式提供的学校安保、生活服务等事项纳入政府购买服务范围,所需资金从地方财政预算中统筹安排。

五、如何推进城乡一体化发展?

答: 1.统筹规划城乡学校布局。按照《湖南省中小学校幼儿园规划建设条例》要求,自然资源部门会同快乐赛车 部门在2020年底前编制完成2035年城乡学校布局专项规划,专项规划要符合国土空间规划,经本级快乐赛车 批准后报同级人民代表大会常务委员会备案,相关内容纳入本地区国土空间总体规划及控制性详细规划。按照规划预留足够的中小学、幼儿园建设用地。

快乐赛车2.切实保障学位供给。把消除义务快乐赛车 大班额列入各级政府重点民生实事项目,到2020年,基本消除56人以上义务快乐赛车 大班额。健全进城务工人员随迁子女入学保障机制。扎实推进芙蓉学校建设,确保按时投入使用。适度扩大芙蓉学校建设范围,支持项目县市消除义务快乐赛车 大班额。严格落实质量安全生产主体责任,加强项目建设管理,确保工程建设质量,把芙蓉学校建设成经得起历史检验的精品工程。加强城镇小区配套学校建设。单一小区人口规模达不到单独配置中小学、幼儿园的,各级政府要精准计算学位需求,把学位建设规模、标准纳入周边可建设配套学校的小区或已建成学校统筹安排,确保学位供给。配套学校应由当地政府统筹安排,原则上办成公办学校。建设项目存在配套学校缓建、缩建、停建、不建等问题,在整改到位前,不得办理竣工验收备案。

3.加强“两类学校”建设。全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校(统称“两类学校”)建设。到2020年,基本补齐“两类学校”短板,办学条件达到省定基本办学标准,经费投入与使用制度更加健全,快乐赛车 教学管理制度更加完善,城乡师资配置基本均衡,乡村快乐赛车 质量得到明显提升,基本实现县域内城乡义务快乐赛车 一体化发展。

六、将采取哪些举措打造公平而有质量的义务快乐赛车 ?

答: 1.扩大优质快乐赛车 资源覆盖面。市、县两级快乐赛车 要根据办学实际,按照同层次学校(小学、初中、普通高中学校)原则,采取学区化集团化办学或学校联盟等形式,扩大优质快乐赛车 资源覆盖面。推动优质学校与薄弱学校结对帮扶,建立县域内工作目标同步、领导责任同步、工作职责同步、考核奖罚同步的帮扶机制,确保每所薄弱学校都有优质学校帮扶。各县市区每年选派一定数量业务骨干教师到农村学校支教。强化乡镇中心学校统筹、辐射和指导作用,推进乡镇中心学校和同乡镇的小规模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评,实行中心学校校长负责制;将中心学校和小规模学校教师作为同一学校的教师“一并定岗、统筹使用、轮流任教”。统一中心学校和小规模学校课程设置、教学安排、教研活动和教师管理。

快乐赛车2.切实提高课堂教学质量。优化教学方式。精准分析学情,重视差异化教学和个别化指导。加强教学管理。要切实加强课程实施日常监督,不得有提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为。完善作业考试辅导。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业,不得布置惩罚性作业。建立学有困难学生帮扶制度,为学有余力学生拓展学习空间。

3.深化关键领域改革。学校要提高校本课程质量,校本课程原则上不编写教材。严禁用地方课程、校本课程取代国家课程,严禁使用未经审定的教材。义务快乐赛车 学校不得引进境外课程、使用境外教材。严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。民办义务快乐赛车 学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。坚持以课程标准为初中学业水平考试命题依据,不得制定考试大纲。省、市、县三级教研机构应配齐所有学科专职教研员。

4.实施“互联网+快乐赛车 ”行动。建立覆盖义务快乐赛车 各年级各学科的数字快乐赛车 资源体系,免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源。实现农村学校宽带接入率达到100%,乡镇及以上学校多媒体教室普及率达到100%,推动“数字校园建设覆盖全体农村学校”。建设省级数字快乐赛车 资源公共服务体系和“湘教云”综合服务平台。建设“千群万课”农村网络联校群。以中小学特级教师、高级教师为领衔人,以学科、学段为组建基础,在全省打造不少于2000个名师领衔的网络教研联盟。

5.减轻学校、学生、教师、家长负担。要完善统筹协调机制,严格控制面向义务快乐赛车 学校的各类审批、检查验收、创建评比等活动,未经当地快乐赛车 部门同意,任何单位不得到学校开展有关活动。巩固教辅材料专项整治工作成果,规范校外培训机构办学行为,切实减轻学生学业负担。鼓励义务快乐赛车 学校提供课后服务,由学生和家长自愿申请参加。加强城乡社区儿童之家建设,为学生及其家庭提供快乐赛车 、卫生、社会心理支持等服务。发挥民政部门和工青妇、关工委、志愿者等组织的作用,开展形式多样的关爱农村留守儿童活动,构建政府主导和学校快乐赛车 、家庭快乐赛车 、社会快乐赛车 协同育人的格局。

6.实施义务快乐赛车 质量提升计划。加大对教师队伍建设、快乐赛车 教学改革、提高快乐赛车 质量经费支持力度。推进义务快乐赛车 薄弱环节改善与能力提升,加快消除城镇大班额,促进县域义务快乐赛车 从基本均衡向优质均衡发展。发挥优质学校示范辐射作用,促进新优质学校成长,对提高快乐赛车 质量成效显著和发挥示范辐射作用突出的学校,给予支持和奖励。完善义务快乐赛车 质量监测制度,用好监测结果。推广应用优秀教学成果,宣传推介重视快乐赛车 、提高快乐赛车 质量典型案例。

快乐赛车7.落实快乐赛车 扶贫政策。从相关快乐赛车 专项资金中切块一定比例支持贫困县。充分发挥快乐赛车 精准扶贫“一单式”信息系统功能,抓好对建档立卡等家庭经济困难学生的精准控辍、精准资助、接力帮扶工作。积极探索边远、农村地区教师在服务期满、达到晋职基本条件后自动晋职政策。

8.提升残疾儿童少年接受义务快乐赛车 条件保障。到2020年,30万人口以上、残疾儿童少年较多的县市都要有一所特殊快乐赛车 学校;30万人口以下、无特殊快乐赛车 学校的县市要建立特殊快乐赛车 资源中心。按标准落实特殊快乐赛车 学校公用经费、特教津贴。通过随班就读、特教学校就读、送教上门等多种形式保障适龄残疾儿童少年接受义务快乐赛车 。

快乐赛车七、怎样为学生创造安全的就学环境?

快乐赛车答: 1.加强校园及周边环境综合治理。将校园安全纳入社会治理,完善校园安全风险防控体系和依法处理机制,坚决杜绝“校闹”行为,维护教师、学生正当权益,维护正常快乐赛车 教学秩序。加大执法力度,坚决取缔或规范学校周边200米范围内的网吧、电子游戏厅、KTV、流动摊点等影响快乐赛车 教学的场所,加大对校园周边噪音污染整治力度。落实各级政府、相关部门、学校和学生家长(监护人)等相关主体的预防学生溺水工作责任,加强防溺水安全快乐赛车 和校外安全监管。

2.防范校园欺凌。深入开展中小学生思想道德快乐赛车 、法治快乐赛车 、心理健康快乐赛车 ,加强预防学生欺凌专题快乐赛车 ,各方协同努力,形成防范校园欺凌的有效机制。

3.按规定标准配齐配强学校专职保安。民办学校配备保安所需经费由学校主办单位:快乐赛车_快乐赛车开奖结果_快乐赛车平台|首页

快乐赛车4.切实加强校车安全管理。坚持“分级负责、属地管理、市县联动、部门配合、齐抓共管”,统一组织实施校车安全管理工作。县市区快乐赛车 是校车管理的实施主体,对本行政区域的校车管理工作负总责,县市区长为第一责任人。乡镇快乐赛车 和街道办事处要指定专人维护学校交通安全环境,协调、配合、检查督促并落实有关工作。

八、有哪些措施保证各项政策落实落地?

快乐赛车答: 一是加强组织领导。各级党委和政府要把办好义务快乐赛车 作为重中之重,全面加强党的领导,切实履行义务快乐赛车 的管理责任。各有关部门和单位要按照中央要求落实职责,形成推进义务快乐赛车 优质发展的合力。党政有关负责人要牢固树立科学快乐赛车 观、正确政绩观,严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。要选优配强快乐赛车 部门领导干部,特别是县级快乐赛车 局局长。推行县级领导定点联系义务快乐赛车 学校制度。县级党委和政府每年要至少听取1次义务快乐赛车 工作汇报,及时研究解决有关重大问题。中小学校的校长(书记)任命由当地快乐赛车 局征询学校意见进行考查,提出任命名单,按干部管理权限进行任命。中小学校党组织要把党建工作融入办学治校全过程,把党的快乐赛车 方针全面贯彻到学校工作各个方面。

二是强化督导评估。把全面提高义务快乐赛车 质量纳入党政领导干部考核督查范围,并将结果作为干部选任、表彰奖励的重要参考。强化快乐赛车 教学督导,将其作为对市、县级政府履行快乐赛车 职责督导评估的重要内容,把结果作为评价政府履职行为、学校办学水平、实施绩效奖励的重要依据。对办学方向、快乐赛车 投入、学校建设、教师队伍、快乐赛车 生态等方面存在严重问题的地方,要依法依规追究当地政府和主要领导责任;对违背党的快乐赛车 方针、背离素质快乐赛车 导向、不按国家课程方案和课程标准实施教学等行为,要依法依规追究快乐赛车 行政部门、学校、教师和有关人员责任。

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